在我們學(xué)校，我有許多好朋友，特別是一年級(jí)的“小不點(diǎn)兒”，幾乎都是我的好朋友。

今天我為什么成了家長(zhǎng)呢？事情是這樣的……

本周是學(xué)校的家長(zhǎng)開(kāi)放周，分年級(jí)分時(shí)段進(jìn)行。今天是一二三年級(jí)的學(xué)生家長(zhǎng)到校參與活動(dòng)。

一大早，我在學(xué)校門口迎接師生和家長(zhǎng)到校，學(xué)生領(lǐng)著自己的家長(zhǎng)陸續(xù)進(jìn)校，一句句“Good morning”不絕于耳，孩子們的臉上寫滿了喜悅。很快，我的好朋友關(guān)一菡小朋友也來(lái)了，今天，她不是跑向我，而是慢慢靠近。“關(guān)一菡”我喊了一聲，“你的家長(zhǎng)呢？”我接著又問(wèn)了一聲。“媽媽沒(méi)有來(lái)”，她輕聲回答我。我習(xí)慣性的抱著她，拍了拍她的肩膀，“沒(méi)事兒，今天我來(lái)當(dāng)你的家長(zhǎng)，你先進(jìn)班吧，我等會(huì)兒過(guò)去。”我知道，她的爸媽不在身邊，家中的老人還要照顧更小的孩子……

值完班，我就匆匆趕到關(guān)一菡所在的一（2）班，家長(zhǎng)們已經(jīng)就緒，付珂老師在領(lǐng)讀英語(yǔ)，班主任周津老師對(duì)我說(shuō)，關(guān)一菡告訴她今天校長(zhǎng)要代表家長(zhǎng)來(lái)參加活動(dòng)。我笑了笑，特意向教室內(nèi)的一菡揮了揮手，告訴她我來(lái)了，她看見(jiàn)我后馬上坐得更端正了。

巡視完校園，我就站在了一（2）班教室外，認(rèn)真聽(tīng)老師講課，認(rèn)真履行“家長(zhǎng)”的義務(wù)。第一節(jié)下課，我喊著一菡和其他幾個(gè)孩子一起玩游戲，郭佩琳和肖若晨也高興的圍著我“嘰嘰喳喳”的講著她們認(rèn)為有意思的新鮮事兒，再看看教室內(nèi)，朱彥希小朋友在認(rèn)真的掃地……一群多么可愛(ài)的寶貝?。?/p>

上午活動(dòng)結(jié)束，送走積極參與學(xué)校活動(dòng)的家長(zhǎng)們，回到辦公室，我沉思了許久，教育到底是什么樣子？學(xué)校究竟應(yīng)該辦怎樣的教育……

“老師和校長(zhǎng)都是你的媽媽”，周津老師對(duì)留守兒童的一句話感動(dòng)到了我……

有一首歌唱得好，“你在我生命中，太多的感動(dòng)，因?yàn)橛心?，溫暖了四季，感謝有你，世界更美麗，因?yàn)橛心?，?ài)常在心底，感謝有你，把幸福傳遞。”這首歌給了我們最好的答案 ……

學(xué)校應(yīng)該像家一樣溫馨，讓孩子們開(kāi)心健康快樂(lè)成長(zhǎng)，老師像媽媽一樣溫暖，把愛(ài)埋藏在心底，不僅傳道授業(yè)解惑，更教會(huì)孩子們做人的道理……（崔彩霞）

免責(zé)聲明：凡本網(wǎng)注明“來(lái)源：XXX（非駐馬店廣視網(wǎng)、駐馬店融媒、駐馬店網(wǎng)絡(luò)問(wèn)政、掌上駐馬店、駐馬店頭條、駐馬店廣播電視臺(tái)）”的作品，均轉(zhuǎn)載自其它媒體，轉(zhuǎn)載目的在于傳遞更多信息，并不代表本網(wǎng)贊同其觀點(diǎn)和對(duì)其真實(shí)性負(fù)責(zé)，作品版權(quán)歸原作者所有，如有侵犯您的原創(chuàng)版權(quán)請(qǐng)告知，我們將盡快刪除相關(guān)內(nèi)容。凡是本網(wǎng)原創(chuàng)的作品，拒絕任何不保留版權(quán)的轉(zhuǎn)載，如需轉(zhuǎn)載請(qǐng)標(biāo)注來(lái)源并添加本文鏈接：http://www.505879.com/showinfo-904-367906-0.html，否則承擔(dān)相應(yīng)法律后果。