全媒體記者 梁翊韜     通訊員 邢小寶

12歲的患兒馬寶曾是游戲圈的高手玩家，贏得了許多同伴的崇拜。但是，在虛擬榮耀的背后他卻深陷情緒泥潭，整天心煩意亂，情緒失控，晝夜顛倒地沉迷于游戲，甚至出現了逃學、離家和打架斗毆等不良行為，引起了父母和老師的警惕。為了幫助馬寶做出改變，暑假里，父母帶著馬寶來到駐馬店市第一人民醫(yī)院尋求診治。

來院后，經過醫(yī)院發(fā)育行為兒科主任于獻英的綜合評估后，為馬寶量身定制了一套全面的治療方案。心理治療師采用沙盤療法，讓馬寶在沙盤中自由擺放來表達自己的內心世界，從而逐漸幫他打開心扉，緩解情緒壓力。主管醫(yī)生及時與家長溝通，通過家庭互動活動，幫助父母更好地了解馬寶，掌握正確的溝通技巧，從而重建和諧的家庭關系。

經過近一個月的宣泄治療、物理治療、運動治療和心理治療等綜合干預，馬寶的情緒變得穩(wěn)定，更重要的是，他重新找回了對學習的熱情，暑期結束成功返回學校繼續(xù)學業(yè)。家長激動地說：“是你們拯救了我兒子，讓馬寶有機會從新開始，真的太感謝你們了！"

于獻英表示，如今，電子產品逐漸成為生活中不可或缺的一部分，然而，這些科技產品也給社會帶來了一些負面影響，其中最引人關注的就是青少年網絡游戲成癮問題。身體方面：長時間盯著手機屏幕會導致眼球疲勞，引發(fā)視力下降問題，部分失控性玩游戲者可能因為打游戲，會出現晝夜節(jié)律紊亂、營養(yǎng)不良、胃潰瘍、肥胖等問題；心理方面：目前游戲成癮行為被認為是一種精神障礙，主要表現為難以控制的強迫性玩游戲，給患者的心理造成不良的影響，例如，焦慮、抑郁、自我約束力下降，行動力不足、不愿意上學、敵對情緒等；社交方面：網絡游戲成為孩子們與朋友互動的替代品，以至于他們更愿意花時間與虛擬世界互動，而忽視了現實世界的社交，甚至在父母進行管教時出現煩躁、易怒的表現。

那么，如何幫助孩子擺脫游戲成癮呢？于獻英介紹：1.倡導與游戲“和平相處”。玩游戲并非只有壞處，也能起到提高孩子的認知能力、豐富知識等作用。家長可以與孩子一起制定游戲計劃，并按計劃嚴格執(zhí)行；2.給予孩子高質量陪伴。日常家長需抽出時間，給予孩子高質量的陪伴和交流溝通，了解孩子玩游戲背后的實際需求，根據具體情況給予指導；3.做孩子的榜樣：要求孩子控制玩網絡游戲時間的同時，父母也要適時減少玩手機的時間；4.尊重孩子，給予正向獎勵；當孩子遵守戒癮計劃，應給予他們積極的反饋和獎勵。

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